Страницата предстои да се обновява, за което работят учители и ученици

Всичко за приема от V до IX клас вижте в панела пред Вас ПРИЕМ и ПРОФИЛИ

През учебната 2011/2012 година в 130 СОУ се откриват за първи път:

паралелка в V kлас с разширено изучаване на математика - учебният предмет ще се изучава допълнително 7 часа седмично за повече информация тел:0884435632 - г-жа Таня Белясин. Тестът ще се състои на 06.06.2011г от 9:30 часа.

след VII kлас паралелка с интензивно изучване на английски език профил Технологичен - предприемачество и бизнес.

ГРАФИК ЗА ПРИЕМ НА УЧЕНИЦИ ЗА I КЛАС И ПОДГОТВИТЕЛЕН КЛАС ПРЕЗ 2011/2012 УЧЕБНА ГОДИНА

Приемане на документи - до 31.05.2011. г.
Класиране на приетите ученици – 31.05.2011 г.
Записване на първокласниците с оригинала на удостоверението за училищна готовност, като в случаи, че детето не е посещавало подготвителна група или клас, родителите декларират това обстоятелство, подаване на заявления за ЗИП и СИП и декларации за целодневно обучение – от 02.06 до 15.06.2011 г.
Среща с родителите на бъдещите първокласници (указания за новата учебна година) – на 02.06.2011 г. в 38 кабинет, 18.30 часа.
Утвърдени са следните критерии за прием:

      5.1. За І клас –ученици, завършили подготвителен клас в 130 СОУ.
      5.2. Деца на учители и служители в 130 СОУ.
      5.3. Деца, които имат братя и сестри в 130 СОУ.
      5.4. Деца на бивши ученици на 130 СОУ.
    5.5. Деца, живеещи извън района на училището и подали молби в определения срок – по реда на подаване на документи от родителите.

Скъпи колеги, ученици и приятели на 130 СОУ!

Днес 130 СОУ „Стефан Караджа” разполага с 25 класни стаи, обзаведени кабинети по химия, физика, биология, и обновени със съвременна техника три компютърни зали. Кабинетът по изобразително изкуство е истинско ателие за майсторския клас и всички малки и големи творци. Учениците активно използват методичния кабинет, библиотеката, видео залата и добре оборудвания физкултурен салон, което им позволява да спортуват активно и всяка година да са първенци в районните и градски състезания в различни дисциплини. Нашите ученици участват за групи по народни хора по проект „Фолкнетика”, спортни танци и тайекуондо.
За първи път отвори врати и музикалният театър в училище с представлението „Малкият принц” . Бяхме свидетели на първата професионална постановка на учениците от музикалното студио.Истинско постижение са представленията на театралното студио „Шекспир” на английски език. За малките четвъртокласници английският език се използва вече, и в часовете по информационни технологии. Нашите ученици от школата и майсторският клас по изобразително изкуство отново са първи на Московския конкурс за детска рисунка, а учлището е отличено с първа награда.
Учебната година започна с изпълен прием в следните профилирани паралелки:

- след завършен 8 клас:

1 паралелка "Технологичен профил - стопански мениджмънт" с профилиращи предмети, паразарна икономика, счетоводство, маркетиг и реклама на фирмата, фирмено право, информационни технологии и география и икономика.

1 паралелка " Технологичен профил – информационни технологии" с профилиращи предмети – компютърна графика, интернет и информационни технологии, английски език и география и икономика.

- и първи път след завършен 7 клас:

1 паралелка “Технологичен профил – предприемачество и бинес” с профилиращи предмети – пазарна икономика, предприемачество, счетоводство, маркетинг и реклама , информационни технологии, география и икономика. Обучението в тази паралелка ще се проведе по учебен план на /с учебен план на Джуниър Ачивмънт.

В паралелките с изучаване на английски език, учениците имат възможност за избори на втори чужд език - немски или руски.

За учениците от 1-ви до 4-ти клас е осигурено целодневно обучение. Редуването на игри и учебни занятия позволява на подрастващите постепенно да се адаптират към съвременните изисквания в обучението.

В училището работят квалифицирани психолози и логопед, който при необходимост оказва нужното съдействие на ученици, учители и родители.
За изминалите 53 години близо 10 000 ученици са завършили средно образование в 130 СОУ. Част от тях днес активно участват в обществено–политическия и културен живот на страната.
Преподавателите в 130 СОУ „Стефан Караджа” са с дългогодишен стаж и опит, но непрекъснато повишават квалификацията си и имат творчески подход към работата си. Училището с радост посреща и всички млади преподаватели, които искат да допринесат за успешното развитие на децата и да защитят доброто име на 130-то СОУ. През годините училището обновява непрекъснато своята материално-техническа база.
Материална базаПрез новата учебна година бяха откити и новите кабинети по история и география в които учениците демонстрираха уменията и активността си в запазване на национални традиции и обичаи.Училището разполага с три оборудвани компютърни кабинета е с най-съвременните компютърни системи. И трите зали са свързани в локална мрежа, което позволява на учениците от различни групи да разменят помежду си файлове, да комуникират и синхронизират дейността по проектите си. Осигурен е непрекъснат достъп до Интернет. Локалната мрежа с осигурен непрекъснат трафик осигурява безпроблемната й работа. Ново в кабинетите и наличието на интерактивни дъски.
Кабинетът по Физика е с мултимедийно оборудване. Разполага с голямо разнообразие от силомери, волтметри, амперметри, усилватели, излъчватели, системи проследяващи определени движения, електрически системи, макети на двигатели с вътрешно горене и още много други.
Кабинетът по Билогия е с мултимедийно оборудване. Разполага с голямо разнообразие от модели и опитни постановки и сбирки по различни тематични уроци.

Кабинетът по Музика е оборудван с пиано, музикална апаратура за прослушване на произведения и тяхното разучаване. Кабинетът гарантира приятно прекарване на часовете по музика за всички ученици.

Кабинетът по Химия предлага на ученицие индивидуални работни места, всяко от които със собствен санитарен възел. Работата се следи от висококвалифицирани преподаватели, които осигурявят безопасното протичане на лабораторните упражнения. Учениците могат да наблюдават най-различни реакций между веществата и да научават основните техники за безопасност при излагане на опасни вещества.

В училището бяха ремонтирани и обновени толетните, парната инсталация и покрива.

АЗ СЪМ УЧИТЕЛ

В продължение на един ден се е налагало да бъда актьор, приятел, сестра и лекар, треньор, търсач на изгубени вещи, банкер, таксиметров шофьор, психолог, заместник родител, продавач, политик и защитник на вярата.Аз съм парадокс. Аз говоря най-силно, когато слушам най-внимателно.

Най-големият подарък за мен е благодарността на моите ученици. Материалното богатство не е моя цел, но аз съм търсач на съкровища на пълен работен ден, който проучва нови възможности, в които учениците му да използват своите таланти, и издирва таланти, които понякога лежат дълбоко заровени сред отломките на нечие саморазрушение.

Аз съм най-големият късметлия сред всички, които работят.На един лекар му е позволено да изведе живота на бял свят в един вълшебен миг. На мен ми е позволено да се погрижа животът да се ражда отново и отново всеки ден - с нови въпроси, идеи и приятелства.

Един архитект знае, че ако строи грижливо, неговото творение може да просъществува векове.

Един учител знае, че ако изгражда с любов и истина, онова, което изгради, ще трае вечно.

Аз съм воин. Всекидневно водя битки срещу надзъртащото насилие, страха, предразсъдъците, невежеството и апатията. Но аз имам велики съюзници: Интелигентността, Любопитството, Родителската подкрепа, Индивидуалността, Творчеството, Вярата, Любовта и Смехът - всички се стичат под моите знамена и с тяхната подкрепа съм непобедим.

А на кого трябва да благодаря за този чудесен живот, който така щастливо ми е отреден, освен на обществото, на родителите. Защото вие сте ми оказали голямата чест да ми се доверите с великия си принос към вечността - вашите деца.

И така, аз имам минало, което е богато на спомени. Имам настояще, което е истинско предизвикателство, пълно с приключения, защото ми е позволено да прекарвам дните си с бъдещето.

Аз съм учител... и всеки ден благодаря на Бога за това !”

Джон Шлатър

НЕКА ВСИЧКИ ДЕЦА ДА РИСУВАТ ,ЗА ДА БЪДАТ ДОБРИ."
"LET ALL CHILDREN DRAW TO BE GOOD"
"ALLE KINDER SOLLEN MOLEN UM GUT ZU WERDEN"
''QUE PINTEN LOS CHOCOS PARA QUE SEAN BUENOS"
"Пусть все дети рисуют, чтобы были добрыми.''
"Que tous les enfants participent pour être bons".
"Che tutti i bambini dipingano per essere buoni."
عاى كيجبل اللاطفال ان يرسمون لكي يصبحوا جيدين
реализиран проект 2007-2008
СОФИЯ-БЪЛГАРИЯ
Йоанна Мизхер -преподавател
130СОУ"Стефан Караджа"

http://www.mizher.piczo.com/

БРАВО ДЕЧИЦА!

На 20.03.2011 учениците от пети клас на 130 СОУ участваха в регионален "МОЕТО ПОСЛАНИЕ ЗА 21 ВЕК" БЪЛГАРИЯ -ЯПОНИЯ
наградени бяха - Радинела Чушева 5а, Божидар Петков 4в, Теодора Анатолиева -1б и Димитър Георгиев предучилищна от 130СОУ .

Отново награди за нашето училище

РАБОТИТЕ ИМ С ЦЯЛАТА ИЗЛОЖБА 150 БЪЛГАРСКИ И 150 ЯПОНСКИ ДЕЦА МОЖЕ ДА СЕ ВИДИ В МУЗЕЯ " ЗЕМЯТА И ХОРАТА " А месец февруари ще гостува в Токио -Япония

Ръководството на 130 СОУ обявявa:

1. Започва записването на ученици за подготвителен и първи клас с документи за учебната 2011/2012 година.

Чужд език за 1 клас - английски и руски.

Повече информация в раздел "Прием".

Подаването им се извършва в канцеларията на училището - всеки работен ден от 8.00 до 19.00 часа. Справки на телефон 845-0.

От тази година отново:

Прием след 7 клас - природоматематически профил с английски език и преподаване на специалните предмети на английски език. Прием след 8 клас - хуманитарен профил, технологичен и природоматематически профил.

"Представи си, че Всички хора споделят този свят...”

Песен на Джон Ленън

или обяснителни бележки по темата, изразени от начинаещ интелектуалец, който иска да има "гъша мъдрост"

След края на учебния ден се прибрах в къщи. Пуснах си компютъра и отново чух песента "Представи си" на Джон Ленън, издадена през 1975 г. - каква зашеметяваща музика! Този човек е бил гений - сам е написал текста, музиката и я е изпял в знак на протест, на бунт, мирен начин да се "събуди" света. Това е 60 - те години на миналия век. Днес, 40 години по-късно, уви, светът не е станал по-добро място за живеене, но няма друго! Модата, вкусовете са се променили, хората са по-свободни, но аз мисля, че не са станали по-добри и зрели. Моя близка приятелка ми - Ако имахме разум колкото една дива гъска, тази песен щеше да е световен химн и щеше да е истина. Не я разбрах. Но "сламката" ми бе подадена". Представи си свят, в който няма война, няма разделяща религия и е споделен от всички хора...". Започнах да осъзнавам, че това е една наивна, но прекрасна мечта! Поправете ме, ако греша, но ние не сме съпричастни към проблемите на най-близките си хора, обещството ни е разделено по десетки признаци: по религия, по цвят и раса, по култура, по сексуална ориентация, дори на "низши" и "висши". Тогава какво ни остава, освен да си създаваме мечти, да вярваме, та дори и чудеса. И мислейки така, посегнах към един от томовете на голямата енциклопедия. Прочетох: "Дивите гъски мигрират и прелитат огромни разстояния, като летят във формата на "V". Летейки така, цялото ято преминава поне 71% по-голямо разстояние, отколкото ако всяка лети сама." Извод: ако хората, които вървят в една посока, имат усещането за принадлежност към общото, то те ще стигнат целта си по-бързо и лесно, защото ще имат помощта на другите! "Когато гъската-водач се умори, тя изостава, а на нейно място застава друга." Извод: много е разумно да се редуваме, когато работата е изморителна и непосилна. Ех, защо това не го разберат депутатите и водачите народни! "Гъските отзад крякат, за да насърчат тези отпред, с което им помагат да поддържат скоростта." Извод: така ли правим ние в живота? Какви са нашите послания, когато "крякаме" отзад? И накрая нещо, което ме порази:" Ако гъска се разболее или я улучи ловец и тя изостане от ятото, с нея отлитат още две, за да й помагат да кацне и да я бранят! Те остават с нея, докато или умре, или оздравее. Тогава отлитат сами, или с друго ято, за да настигнат "своите". Извод: Ако имахме разум колкото една гъска, щяхме да се държим един за друг по този начин. Тогава светът щеше да е споделен от всички хора и утопията щеше да е реалност, а всеки човек щеше да прави "най-малкото добро" за другите. Разрушенията и трагизма на войната са ужасни, ураганите, земетресенията, катаклизмите са факт. Предателството - все още е на мода. Но не всяко действие има равно противодействие /физичен закон/. Тогава защо се вайкаме, че има ЕБОЛА, СПИН, птичи грип? Съжалявам, Джони, но твоята песен е ...просто една хубава песен. Уви, ние все още живеем в реалния свят, където Вярата е проява на слабост, Мечтата - на идиотизъм, а користта е Благо! Но аз ще продължавам тази песен. И ще се уча да споделям Света поне с най-близките си хора!. Съжалявам, Джони, но твоята песен е ...просто една хубава песен. Уви, ние все още живеем в реалния свят, където Вярата е проява на слабост, Мечтата - на идиотизъм, а користта е благо! Стефан Шапкаров - 12клас

50 ГОДИНИ 130 СОУ "Стефан Караджа"

Новото в програмата на училището:

Участие в Европейски форум на образованието в Брюксел - отговорник Йоанна Мизхер
Участие в проект I-Teach и Иновативни методи в образованието - отговорник Ирена Филипова
Участие в квалификационни програми и езиков курс - отговорник Маргарита Великова.
Участие в семинир/състезание/ по български език и история за 5 клас - отг. М.Байдакова и Х. Байдаков, Р.Шуманска
Участие в национален кръг "Противопожарна охрана". - отговорник С.Огнянов
Участие в курс по планинско ориентиране в рамките на зелено училище Мальовица -отговорник Методично обединение по физкултура.
Участие и домакин в Национална ученическа среща по физика - отговорник Нели Михайлова.
Участие и издаване на юбилеен алманах на училището - отговорник Иван Йотов и Методично обединение по бългаски език.

За предстоящата учебна година 2007/2008 бяха одобрени следните проекти с европейско участие.

Училищетото - наша територия - отговорник Йоанна Мизхер
Европейски квалификационнен езиков курс в Англия- отговорник Димитринка Трендафилова
Подобряване на базата по физическа култура и спорт - отговорник Методично обединение по физкултура.
Европейско сътрудичество - визити в Обединено Кралство Анлия. - отговорник Ирена Филипова.

Голяма награда за Директора на 130 СОУ и за нашето училище

На 01.11.2006 година на националното съвещание на Съюза на работодателите в системата на народната просвета в България нашият директор г-н Георги Кацарски беше удостоен с голямата награда “Директор на годината”, която му се присъжда за цялостен принос в развитието на образователната система в България като ръководител на 130 СОУ ”Стефан Караджа”. Той получи грамота и почетен плакет. От сърце му благодарим за творческото отношение към работата, доверието и уважението към всички нас. Пожелаваме здраве и лично щастие! Честито!

Oтново голяма награда за ученичка и за нашето училище

На Международния детски екологически форум "Зеленая планета" Гергана Илианова Паунова от 3в клас спечели Диплом I степен в конкурса за детски рисунки в Москва. Наградата е единствена за българско дете и българско училище. Нашето училище е наградено за активно участие във форума. Честито, Гери!

тук можете да видите грамотите за отлично представяне ...